Call for Papers
We encourage participants to send us 200-word abstracts to simposioeleineirinn2022@gmail.com in either English, Spanish or Irish, and a short biography on the following (though not restricted) topics before 10th of March 2022:
Diversity in context
Language learning in Ireland in primary, secondary and tertiary levels (statistics, policies, trends, challenges and solutions)
Opportunities in language learning and teaching post-Covid and post-Brexit
Sustainability literacy in language learning and teaching
Inclusion
Incorporating students with learning differences (adults, children, bilingual students, native speakers…).
Teaching students with learning difficulties (dyslexia, dysplasia, autism…)
Building emotional robustness in language students (dealing with stress, anxiety, frustration…)
Language teaching
Languages and online learning and teaching during Covid-19: Opportunities and lessons learnt.
Interactive ways of teaching culture and history in the Spanish classroom
Promoting oral interaction and authenticity in the Spanish classroom
Innovative practices of grammar and vocabulary teaching.
Practices beyond the classroom, experiences of best practice
Committee:
Dr. Nadia Albaladejo, WIT
Ms. Martha Brazil, President of ATS
Dr. Maria Mondejar, UCC
Dr. Ana Cruz García, MTU
Social Media Coordinator:
Ms. Beatriz Fradejas, NUIG
___________________________________
La enseñanza del español en Irlanda: dirección actual y nuevas perspectivas
Organizado por ELE in Éirinn - Grupo de profesores de español en Irlanda
en colaboración con la ATS - Spanish Teachers in Ireland
En línea
9 y 10 de junio del 2022
Aceptamos propuestas para ponencias. Interesados enviar un sumario de 200 palabras a simposioeleineirinn2022@gmail.com en inglés, español o irlandés y una biografía corta antes del 10 de marzo del 2022. Los tópicos son los siguientes, aunque también aceptamos otras temáticas e ideas:
Diversidad en contexto
La enseñanza del español en Irlanda, en primaria, secundaria y tercer nivel (estadísticas, normativas, retos y soluciones)
Oportunidades del aprendizaje y enseñanza, post Covid y post Brexit
Sustentabilidad lingüística en la enseñanza y el aprendizaje de ELE
Inclusión
La inclusión y la enseñanza de estudiantes “no comunes” (adultos, niños, estudiantes bilingües, hablantes nativos…)
La enseñanza a estudiantes con dificultades de aprendizaje (dislexia, displasia, dispraxia, autismo…)
La creación de confianza emocional en los estudiantes de español (el manejo del estrés, la frustración, …)
La enseñanza
La enseñanza del español durante Covid; oportunidades, ventajas y lecciones aprendidas
Maneras interactivas de enseñar cultura e historia en la clase de español
La promoción de la interacción oral y autenticidad en el aula
Prácticas innovadoras de enseñar gramática y vocabulario
Prácticas más allá del aula, experiencias y buena práctica
Comité:
Dr. Nadia Albaladejo, WIT
Ms. Martha Brazil, President of ATS
Dr. Maria Mondejar, UCC
Dr. Ana Cruz García, MTU
Coordinadora Redes Sociales:
Ms. Beatriz Fradejas, NUIG
________________________________
Glaoch ar pháipéir:
Molaimid do rannpháirtithe achoimrí 200-focal a sheoladh chugainn chuig simposioeleineirinn2022@gmail.com i mBéarla, i Spáinnis nó i nGaeilge, agus beathaisnéis ghairid, ar na hábhair seo a leanas (cé nach bhfuil sé srianta) roimh 10ú Márta 2022:
Éagsúlacht i gcomhthéacs
• Foghlaim teanga in Éirinn ag an mbunleibhéal, ag an dara leibhéal agus ag an tríú leibhéal (staitisticí, beartais, treochtaí, dúshláin agus réitigh)
• Deiseanna i bhfoghlaim agus i dteagasc teangacha iar- Covid agus iar- Breatimeacht
• Litearthacht inbhuanaitheachta i bhfoghlaim agus i dteagasc teanga
Cuimsiú
• Daltaí a bhfuil difríochtaí foghlama acu a ionchorprú (daoine fásta, páistí, mic léinn dátheangacha, cainteoirí dúchais…)
• Ag múineadh daltaí a bhfuil deacrachtaí foghlama acu (disléicse, diospláise, uathachas…)
• Neart mhothúchánach a chothú i scoláirí teanga (ag déileáil le strus, imní, frustrachas…)
Teagasc teanga
• Teangacha agus foghlaim agus teagasc ar líne le linn Covid-19: Deiseanna agus ceachtanna a foghlaimíodh
• Bealaí idirghníomhacha chun cultúr agus stair a mhúineadh i seomra ranga Spáinnise
• Idirghníomhú béil agus barántúlacht a chur chun cinn sa seomra ranga Spáinnise
• Cleachtais nuálaíocha i múineadh na gramadaí agus foclóra
• Cleachtais lasmuigh den seomra ranga, eispéiris ar dhea-chleachtas
Coiste:
An Dr. Nadia Albaladejo, ITPL
Martha Brazil, Uasal, Uachtarán ATS
An Dr. María Mondéjar, COC
An Dr. Ana Cruz García, OTM
Social Media:
Ms. Beatriz Fradejas, NUIG